نخست...ویژه اول ابتدایی
نخست...ویژه اول ابتدایی

نخست...ویژه اول ابتدایی

مجموعه ای از کاربرگ های فارسی پایه اول ابتدایی

تعداد 22 کاربرگ ویژه نشانه های فارسی (پ،ج،چ،ذ،ط و...)برای افزایش یادگیری در دانش آموزان و قرار دادن در پوشه کار 



منبع:همکار محترم جناب آقای سیدسعد موسوی(وبلاگ بابا آب داد)




طرح تشویقی (جدول گل ها)

ابتدا درسمت راست جدول گلها، اسامی دانش آموزان را می نویسیم سپس جدول را به دیوار کلاس می چسبانیم.آموزگار در قبال کارهای مثبت دانش آموزان (پاسخگویی به سوالات،انجام تکالیف به موقع و...) به آن ها اجازه می دهد تا یکی از گل های جلوی اسم خود را رنگ بزنند تا در نهایت به جایزه برسند.

اگر برخی دانش آموزان از انجام تکالیف در خانه فراری هستند
اگر برخی دانش آموزان تکالیف در خانه را با اشتیاق انجام نمی دهند
پیشنهاد   هر کس تکالیفش را در خانه به درستی انجام دهد به او در دفترش آفرین دهیم و با دانش آموزان قرارداد کنیم به ازای هر 3 آفرین که بگیرند می توانند یک گل از جدول گل ها برای خود رنگ آمیزی کنند.
نکته    مراقب باشیم همه ی دانش آموزان تقریبا به یک میزان پیش بروند تا به همدیگر حسادت نکنند.

برگه های مخصوص دفتر فرآیندهای یادگیری

برای تکمیل دفتر فرآیندهای کلاسی ، با توجه به توصیفی بودن عملکردها معلمان باید مطالب و عملکردهای تکراری بسیاری را بنویسند و وقت زیادی از معلمان گرفته می شود.لذا توصیه می شود همکاران از نرم افزار مدیریت فرآیندهای کلاسی استفاده نمایند.برای دریافت نرم افزار به سایت Eform.skedu.ir پنل همکار/مدیریت فرآیندکلاسی در ارزشیابی توصیفی مراجعه نمایند.

همکارانی که به هر دلیل موفق به استفاده از نرم افزار نشدند می توانند از برگه های مخصوصی که طراحی کردیم استفاده نمایندوفقط کافی است (خ خ ،خ،ق ق،ن ت)ثبت نمایید.
از همکارانی که در تهیه این برگه ها ما را یاری نمودند کمال تشکر را داریم.

پاورپوئینت علوم

زمین خانه ی خاکی ما             دنیای سرد و گرم        

                           دریافت                      دریافت

  

                       دریافت

هدیه ای قرآنی به والدین

http://s6.picofile.com/file/8193838384/Hadith_Ali_as_rights_of_fathers_and_children_1024x576.jpg

تابستان فرصت مناسبی است تا به کودکانمان قرآن بیاموزیم.

والدین گرامی می توانید فایل صوتی سوره های قرآن پایه اول ابتدایی را دریافت نمایید و با استفاده از رایانه یا گوشی موبایل به کودکتان آموزش دهید.

آموزش سوره توحید

 

ادامه مطلب ...

بازخوردهای توصیفی متناسب با هر درس

بوی گل و بوی گلاب                                                   قشنگ نوشتی مشق آب (( آب ))

صدآفرین و مرحبا                                                       چه خوب نوشتی بابا ((بابا))

دختر ( پسر )خوب و پر توان                                       درست نوشتی از نان ((نان ))

باران ریزه ریزه                                                           مشقت چقدر تمیزه ((باران ))

ا اول اناره                                                                   مشق تو حرف نداره ((انار ))

انار دونه دونه                                                              مشقت شده نمونه ((انار ))

نوشتی خوب و آرام                                                    از روی درس بادام (( بادام ))

با  مشقی که نوشتی                                                     اسب سفید دشتی (( اسب ))

تاب تاب عباسی                                                           زرنگ تو کلاسی (( تاب ))

دختر ( پسر ) خوب و نجیب                                        چه خوب نوشتی از سیب((سیب))

ای سیب خوش بوی من                                               تو هستی در یاد من (( سیب ))

ای اول ایران است                                                      کشوری پر توان است  ((ایران ))

صد آفرین ای کودک                                                  چه خوب نوشتی اردک (( اردک ))

چشم چشم دو ابرو                                                       درست نوشتی از او ((توت ))

یه توپ دارم قلقلیه                                                      مشق های تو چه عالیه ((توپ ))

پ اول پاییزه                                                               مشق های تو تمیزه (( توپ ))

چه خوب نوشتی از اش                                               از دل همیشه شاد باش (( اش ))

نوشته ام تو دفترم                                                       صد آفرین ای دخترم (( کیف ))

خوش بویی مثل سنبل                                                 قشنگی چون دسته گل (( گل ))

چون گل سرخ لاله                                                      قشنگ نوشتی ژاله (( ژاله ))

زرنگی و با همّت                                                          در کار نمودی دقّت((همکاری ))

طاهره گفت به فاطمه                                                  زرنگی تو یه عالمه (( طناب ))

نوشتی مشق منظم                                                       یا د   توام به هر دم (( نظم ))

ث اول ثریاست                                                            مهرم به تو یه دنیاست (( لثه ))

فرزند پر تلاشی                                                           هیچ وقت مریض نباشی (( دیدار )) 

گفت در گوشم کلاغ                                                     چون گلی توی باغ (( باغ انار ))

ای دختر  ( پسر ) با دقّت                                               از مشقت بردم لذّت (( ذال ))

آموزش املا با بازی

روش توپی :

کلمات کلیدی یا مشکل را روی کاغذ نوشته و روی توپ می چسبانیم و هر بار توپ را به طرف یک دانش آموز پرتاب کرده ، او پس از دیدن کلمه ، جمله ای را به تمام کلاس دیکته می گوید .

کلمه ی گم شده :

چند کلمه را روی تابلو درست می نویسیم ، یکی از دانش آموزان را از کلاس بیرون می فرستیم ، سپس یکی از کلمه ها را پاک می کنیم تا دانش آموز وقتی وارد کلاس شد حدس بزند کدام کلمه پاک شده است .

تهیه ی دفتر یادگاری :

تهیه ی یک دفتر واحد برای کل دانش آموزان کلاس تا به نوبت یکی از دیکته ها را در آن به عنوان یادگاری بنویسد .

 

برگ املا

وقتی برگ املا را بین دانش آموزان توزیع کردم و زنگ املا با هنر تلفیق شد،دانش آموزان با اشتیاق بیشتری املا نوشتند ودر پایان، تصویر را رنگ آمیزی کردند.این برگه ها در اندازه A5 طراحی شده است و توصیه می شود هر برگ زمانی استفاده شود که بین برگ املا با درس فارسی تناسب وجود داشته باشدبرای مثال برگ جوجه را هنگامی استفاده کنیم که درس دانش آموزان نشانه ی (جـ ج )است.برای سایر نشانه ها هم برگه هایی طراحی خواهد شد.

http://s4.picofile.com/file/8174461768/%D8%AE%D8%B1%DA%AF%D9%88%D8%B4.PNG                 http://s6.picofile.com/file/8174463476/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AC.PNG          http://s6.picofile.com/file/8174464600/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8.PNG

             http://s6.picofile.com/file/8174466584/%D9%84%DA%A9_%D9%84%DA%A9.PNG

دست ساخته ها

این تصاویر مربوط به دانش آموزان پایه ی اول دبستان غزالی درح می باشد...باتشکر از سرکارخانم محمودی درح


  ادامه مطلب ...

نوبت کیه؟

در این روش املا بخش های هرکلمه و یا ترکیب ها را در کارت هایی نوشته و به دانش آموزان می دهیم سپس آموزگار کلمه ای را نام می برد و هر دانش آموزی که کارتی را در دست دارد که می تواند آن کلمه را بسازد بیرون می آید تا کلمه درست شود و یکی از دانش آموزان آن کلمه را روی تخته می نویسد.

املای بادکنکی



ابتدا دانش آموزان کلاس را گروه بندی می کنیم به تعداد گروه ها بادکنک تهیه کرده و جملاتی را روی کاغذ می نویسیم و در داخل بادکنک ها قرار می دهیم البته باید در نظر داشت که جملات متفاوت باشند سپس بادکنک ها را باد کرده و هر بادکنک را در اختیار یک گروه قرار می دهیم سپس از گروه ها می خواهیم که به نوبت بادکنکی را که در اختیار دارند بترکانند و جملاتی را که داخل آن قرار دارد برداشته و به بقیه ی گروه ها املا بگویند و به همین ترتیب گروه های دیگر هم این کار را تکرار می کنند.

آموزش مجازی قرآن


برای مشاهده روی تصویر کلیک فرمایید

جدول تصویری الفبای فارسی

یکی از روش های جالب برای آموزش حروف الفبا به دانش آموزان چسباندن جدول الفبا در انتهای کتاب فارسی می باشد تا دانش آموزان به تدریج با یادگیری هر درس، نشانه مربوط به آن درس را در این جدول قرار دهد تا این جدول تا پایان سال تحصیلی تکمیل شود. بچه ها از این کار استقبال می کنند و برایشان جذاب هست.در این پست دونمونه جدول قرار داده شده یکی سیاه و سفید و یکی رنگی.جدول را پس از دریافت از قسمت نقطه چین برش زنید تا به راحتی در انتهای کتاب فارسی جا شود.

برای دریافت جدول الفبااینجا کلیک فرمایید



منبع:همکار عزیزم آقای موسوی_وبلاگ بابا آب داد




آزمون ریاضی اردیبهشت ماه

 
برای دریافت آزمون روی تصویر کلیک نمایید.

منبع:بچه های کلاس اولی من

جعبه ی املا

زنگ املاست معلم با جعبه ی زیبایی وارد کلاس می شود.بچه ها ذوق کرده اند،چشمانشان به جعبه خیره شده، امان نمی دهند ومدام سوال می کنند«آقا آقا... داخل جعبه چیه؟»...ومعلم مثل همیشه لبخند بر لب دارد،پس از مدت اندکی می گوید:بچه های گلم،این جعبه جعبه ی املاست.سپس یکی از دانش آموزان را صدا می زند تا دستش را داخل جعبه کند و یک کاغذ از داخل آن بیرون بیاورد...بخوان پسرم...دانش آموز جمله ی نوشته شده روی کاغذ را برای هم کلاسی هایش میخواند و آن ها در دفتر املای خود می نویسند.به این ترتیب یکی یکی دانش آموزان می آیند،از داخل جعبه کاغذی را بیرون می آورند و جمله ی نوشته شده روی آن را می خوانند و سایر دانش آموزان می نویسند.حالا دیگر دانش آموزان هم املا می گویند و هم املا می نویسند

تنوع  در تدریس باعث افزایش دقت در دانش آموزان می شود وتکرار و یکنواختی باعث خستگی.

نرم افزار آموزش ساعت

   

 

 

منبع:وبلاگ دو فرشته آسمانی

شعر جشن الفبا

شعر جشن الفبا

سلام سلام بچه ها خوش آمدید به اینجا

داریم جشن الفبا تو این مکان زیبا

آب آبی دریا آبی ما میخوانیم چه عالی

داستان های قرآنی آن نور آسمانی

علوم ، هنر و ورزش دانش های با ارزش

همه با هم آماده که در سال آینده

بریم کلاس دوم با خوش حالی و خنده

دست میبریم پیش خدا ما می کنیم شکر خدا

منبع:سایت www.amuzgari.ir

همکاران گرامی می توانند تصاویری از جشن الفبا را برای ما ارسال کننندتا در این پست قرار  دهیم.


دبستان شاهد نرجس(س) سربیشه

برای مشاهده بقیه به ادامه ی مطلب بروید.

ادامه مطلب ...